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夕阳无限好 哪怕近黄昏 ——民进玉溪市退休支部会员风采专题报道(三)
发布时间:2013-08-06 09:48    
       张立继,男,现年75岁,大学本科学历,玉溪师院附中退休教师,曾任云南省小学语文教学研究会常务理事,云南省复式教学研究中心常务理事,玉溪市教育学会理事,玉溪市小学语文教学研究会理事长,现任该理事会顾问,民进玉溪市退休支部主任。曾先后被评为“全国小学语文教学研究会积极分子”、“云南省小学语文教学研究会积极分子”、“玉溪市师训工作积极分子”,多次被县、学校评为“先进教师”、“先进班主任”、家庭被原威信县妇联评为“五好家庭”。2008年在民进云南省委“学教活动”暨“主题教育活动”中,他所带领的民进玉溪市退休支部被评为民进云南省委“先进支部”,他个人被评为“先进个人”;2010年,民进玉溪市退休支部荣获“民进全国先进基层组织”称号;2010年他被评为“民进云南省宣传工作先进个人”。个人传略收入1999年出版的《中国专家大辞典》。
       1958年张立继毕业于昆明师范学校,同年7月被统分到滇东北革命老区—威信县,在一所乡镇小学任教,直到1985年8月调回家乡通海一中,1988年再调玉溪师范学校(现玉溪师院附中)工作,1996年退休。工作38年,除两年在机关工作外,在教育战线共工作36年(担任班主任工作30年),其中,在小学任教15年,初中任教4年,普通高中任教9年,师范学校任教8年。36年来,不论教小学、初中,还是高中、师范,他所带的班级年年都被评为“先进集体”、“先进班级”、班级团支部年年被评为“先进团支部”,所教班级学生成绩都名列同校(县)可比班级前茅,深受上级领导、社会、学生家长好评与学生的爱戴、尊敬。
       教小学低年级时,张老师大胆首创“注音识字•提前读写”,学生读完小学一年级就可以通过查字典、注音,阅读《小朋友》、《中国少年报》等儿童读物,写简单的便条、小作文。县教育局专门组织全县各公社小学负责人、部分教师参观、考察、学习该班经验。
       教小学高年级,县教育局将张老师所教班级的10多本学生作文,印发全县各公社小学学习。
       张老师在教小学时,有两个女同学因家长存在重男轻女思想,他反复做家长思想工作后,并自费为她俩买了课本和学习用具,结果,她们只用了两年半时间就完成了小学五年的课程,以高分被顺利录取初中,毕业后,两人都同时考上了昭通卫校,分配到县医院工作,此事在当地传为佳话。
       1976年,张老师在一所新成立的中学任一个初中班的班主任,1979年这个班学生毕业,全班均参加中考,升学率占68%,除县一中尖子班外,成绩名列全县普通班第一。因他工作出色,不但受到学校、县教育局表彰,并在地区教育工作会议上交流了他的《班主任工作经验》和《扎根山区,安心教育工作21年如一日》两份材料。
       张老师在教小学和初中时,公社党委还经常安排他为公社文艺宣传队和公社党委编写中小型剧本、文艺节目、调查报告等材料。1972年暑假,公社党委组织全体教师集中开会学习,党委书记在报告中专门表彰张老师。在一年时间中,张老师帮助公社党委共完成材料32份,张老师从不计任何报酬,无私奉献完成所有材料。
       1979至1982年,张老师在威信四中工作期间,除担任教研组组长、班主任、上两个高中班、一个初中班语文课外,还坚持函大课程学习。在五年的函大学习中,3次受到县、地区奖励,所教班级和学科也年年受到学校及县教育局表彰、奖励,每年年终奖都被评为一等奖。1982年调县一中、1985年调通海一中任教,所教班级在县同年级可比班级中,学生成绩年年名列前茅,年年受到学校和县教育局奖励。其中,威信四中高4班、威信一中高32班、通海一中87级文科班这三个班级特别值得一提:这三个班的学生不但学习差,且纪律涣散,是被部分老师、学生所称的“后进班”。张老师接手这三个班后,在学校领导支持和各科教师配合下,认真做了一系列工作,使这些班级很快形成了守纪律、赛学习、团结友爱的氛围。高考后,这三个班成绩均名列前茅。县教育局在教育工作会议上将这些事迹作为典型宣讲,张老师受到了学校及县教育局表彰。
       1988年8月,张立继老师调玉溪师范学校工作,任三年级一个班班主任,教小学语文教学法,兼任玉溪市小学语文教学研究会副理事长、理事长,云南省小学语文教学研究会常务理事及省、市复式教学研究及指导工作,但从未因校外兼职影响过学校的班级和教学工作。1996年,张老师退休后仍然继续从事小学语文教学研究及培养年轻教师工作。
在小学语文教学研究方面,他多次参加省、市级专家组编制、实施小学语文《作文课题实验》、《目标教学》等教改实验,多次深入学校、班级指导,使实验健康发展;参加玉溪市红塔区春和中心小学《生活作文》等教改课题鉴定、验收。帮助红塔区一些小学和元江县、澄江县、峨山县等小学培养了姚桂琼等20多位小学语文教学骨干。付冠珠、姚桂琼等多次参加全国、全省小学语文教学竞赛,获全国、省一等奖10余人次。
       张老师亲自具体指导小学语文教师撰写的教学论文,参加全国、省论文竞赛,获全国一等奖3篇,二等奖9篇;省一等奖4篇,二等奖6篇。10多年来,经他本人评审的省、市级小学语文教育、教学论文、家庭教育论文、教师下水作文,中小学生各种征文、书法作品12000多篇(件)。
       由他本人负责评审、选稿、加工修改、编辑出版了《春风化雨•玉溪市家庭教育文集》(出版后发至全市34所中小学并与兄弟省、市、地州交流)、《班主任工作文集》(出版后发至全市各中小学、中专、职校,并与兄弟省市、地州交流),两书约40万字。本人撰写的《在艰苦环境中锻炼,在温馨家庭中成长》一文,约一万字,入选《玉溪市家庭教育文集》。
       在昆明、大理、文山、丽江及玉溪市各县(区)参加省、市专家组,担任评委,评议省、市小学语文教学竞赛和中小学生演讲比赛20余场次,参会教师、学生共计三万余人。
       在昆明、大理和玉溪市红塔区等地,举办小学语文教学学术讲座16场次,听讲教师4000余人次。讲稿22万多字。
       通过这些活动,为玉溪市各县(区)培养了一大批科研、教学骨干、学科带头人,提高了教育、教学、科研能力,加速了教学改革步伐,提高了小学语文教学质量,推动了素质教育的实施。
       多年来,张立继老师参加云南省教科院,全国目标教学专业委员会组织编写的《小学语文单元目标测评》、《目标测评与达标》,在全国新华书店发行,供全国小学生选择使用;《小学语文课外必读课本》云南省新华书店发行,供云南省各地州小学生使用;为玉溪市教育关工委编写的乡土教材《养成教育》由云南教育出版社出版,供玉溪市各县区小学生使用。以上20余册书,其本人编写部分约40余万字。《养成教育》下册中《共同富裕的领路人—记大营街居委会党总支书记任新民》、《万人空巷送英烈—记新平武装部职工陈德聪》、《尊重各行各业的劳动者》、《注意安全》4篇文章为张老师所撰写。在省市级刊物(包括《云南民进》、《云南中师》、《小学语文教材教法研究》等)发表的论文、文章共计24篇,获省一等奖、市一等奖的论文各一篇。
       张老师的夫人葛贤惠老师也是一名民进会员。自2004年6月至2012年7月,张老师夫妇共资助贫困大、中、小学生13人,贫困家庭一户,共资助人民币5万多元,并带动其三个子女家庭资助多所贫困山区学校、学生和多户贫困家庭,资助金额已超过二十万元。
       张老师自2005年担任民进玉溪市退休支部主任以来,工作认真负责,做到年初有支部活动计划,年末有总结,坚持一年支部活动不少于4次。该支部65岁以上高龄会员占会员总数四分之三以上,活动组织稍有不慎,就有可能带来严重后果,因此,每次活动他都周密地考虑活动的每个细节,做到万无一失,绝对安全。每次活动要学习的文件,要研究的提案,要讨论的议题,他都细心构思和准备,做到主题鲜明,针对性、时效性、趣味性强,并把学习讨论的内容充分融于丰富多彩的活动中,既使大家身心愉悦,老有所乐,又使大家学有所得。讨论、研究了的议题、提案,分工明确又相互配合,做到件件落实、专人负责且定期检查,充分保证每次组织生活都有特色,效果明显。每次支部活动后张老师都要认真总结、梳理,形成文字,上报民进玉溪市委,《玉溪民进》、《云南民进》曾先后20多次报道该支部活动。
       民进玉溪市退休支部会员关心民生、关心社会热点问题,参政议政、撰写提案的积极性高,每年都向会市委提交质量较高的提案,少则1、2份,多则4、5份。自2009年开始,玉溪市每年举办的“中国聂耳音乐(合唱)周活动”就是从该支部会员提案转化来的。张老师本人撰写的《关于在北苑景区增设文化设施,提高景区文化品位》,被评为2009年云南省地方政协最具影响力的十大提案之一。他撰写的《关于巩固我市创建国家卫生城市成果的建议》一文,2011年被玉溪市政协评为优秀提案。除以上提案外,他所撰写的6份提案均被转化为民进玉溪市委集体提案,受到玉溪市政协和民进市委好评。
       张老师自担任支部主任以来,多次积极组织会员参加社会服务活动。民进玉溪市委曾以该支部为主,举办了多场大型书画、摄影作品展。如《庆祝新中国暨全国政协成立60周年书画、摄影作品展》、《纪念聂耳诞辰一百周年大型摄影展》和退休支部会员郭春寿《墨缘书韵•书法作品展》。这些展览均深受群众好评,提升了玉溪民进的知名度。民进玉溪市委还多次以该支部为主,开展“送医送药、送文艺、送春联”的“三下乡”活动。每次“三下乡”活动,都受到当地党委和村民的热烈欢迎和社会好评。《玉溪日报》、玉溪电视台对以上活动均作了专题报道。
       无论是作为一名教育工作者,还是作为一名民进会员和民进基层组织的主任,张立继老师都恪尽职守、无私无悔默默奉献,他的精神和品格永远值得我们年轻的民进会员学习、继承和发扬。   
 
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